习近平总书记曾说：“中国共产党是团结带领中国人民攻坚克难、开拓前进最可靠的领导力量”，这力量也正是由一个个基层党员汇聚而成的。自党的十八大以来，党中央高度重视党员教育工作，如何让党员教育更紧密地贴合时代发展、顺应时代需求，成为一个重要的命题。在我看来，教育党员如同“打铁”，好的教育能锤炼党员的观念、能力、品德、行为，让他们在不断磨砺中成为一块“硬铁”，练就一身“硬本事”，才能啃得动“硬骨头”。

　　良好的党员教育是“思想之锤”，能锤炼党员的观念，让他们有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的“韧性”。中国共产党党员是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士，只有拥有向着目标坚定不移、面对困难坚韧不拔的态度，才能肩负起民族复兴的重任。做好价值引导，可以树典型、立榜样，通过各种形式让党员同志了解榜样的光辉事迹，感悟榜样的精神力量；也可以从身边优秀党员着手，让他们以身作则、率先垂范，才能以点带面，带动更多人端正思想态度、坚定理想信念。当党员拥有源源不断的精神力量，势必会带动广大群众，汇集全民族团结奋斗的磅礴伟力，实现改天换地的民族壮举。

　　良好的党员教育是“学习之锤”，能锤炼党员的能力，让他们有“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉”的“创造性”。习近平总书记指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”知识匮乏、能力平庸，就容易导致思想上的落后、政治上的幼稚和行动上的盲目。良好的党员教育要充分整合现有资源，积极为党员提供创新学习的平台，让党员在一些关键问题和关键决策中发挥主观能动性，敢想、敢说；也应该根据个人特质扬长避短、因材施教，激发他们潜在的创造性和积极性，为国家建设出智、出力。只有每一位党员都树立自主学习意识，用科学的眼光看待事物，才能提升个人能力，时刻保持党的先进性。

　　良好的党员教育是“品性之锤”，能锤炼党员的品德，让他们有“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的“德性”。“国无德不兴、人无德不立。”中国是礼仪之邦，在中华优秀传统文化中，蕴含着丰富的思想道德资源，这些道德准则是我们的行为规范，也是我们的精神力量，因此品德塑造也应是党员教育中必不可少的一部分。要定期组织党员进行德育学习，积极开展批评与自我批评，见贤思齐、反省不足，做好内在引导；也应该完善党员内部监督机制，结合群众反馈，对党员品行形成外在约束，让讲道德、重品行的美好品质蔚然成风。

　　良好的党员教育是“实践之锤”，能锤炼党员的行为，让他们有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的“积极性”。“实践出真知”，从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想，都是我党在不断实践中凝集而成的；“锻炼增才干”，许多优秀的党员干部都曾在基层摸爬滚打，才积累了丰富的实践经验，增长了自身的才能。“最美乡村教师”张桂梅、“布衣”院士卢永根等，这些优秀的党员同志响应党的号召，积极投身社会实践，做出了突出贡献，党员教育也应引导广大同志以他们为榜样，在实践中总结经验、提升自己；身边实践经验丰富的同志也应发挥“传帮带”的作用；也要积极组织各类实践、志愿活动，让党员们在实践中成长，也在实践中察民情、解民忧，感悟“为人民服务”的深刻内涵，才不负党和人民的期待。